于是我給孩子們講了一個(gè)關(guān)于噪音的小知識(shí),孩子們也聽(tīng)得很認(rèn)真,我想,光靠孩子們聽(tīng)老師說(shuō)一遍也許作用不是很大,是否可以調(diào)動(dòng)一下家長(zhǎng)的參與作用呢?于是我又給孩子們布置了一個(gè)任務(wù),讓孩子們回家通過(guò)更多方式了解關(guān)于噪音的一些知識(shí),可以通過(guò)爸爸媽媽的幫助,明天到幼兒園把你們了解到的知識(shí)和大家交流分享。
第二天,孩子們七嘴八舌的說(shuō)起了他們了解到的知識(shí),有的說(shuō)噪音會(huì)讓人容易生病,有的說(shuō)噪音會(huì)讓人的耳朵以后聽(tīng)聲音不容易聽(tīng)清楚,有的說(shuō)噪音會(huì)讓人心情不好,有的說(shuō)噪音會(huì)影響人的壽命……每個(gè)孩子說(shuō)一點(diǎn),綜合起來(lái)就聽(tīng)到了很多,孩子們說(shuō)噪音真不好,并且表示以后盡量不制造它。